Wady zgryzu

Pisząc o wadach zgryzu, jako problemie niepokojącym większość mam należy wyjaśnić samo pojęcie zgryz. Według teorii medycznej jest to stosunek zębów, szczęki i żuchwy.

Jeśli dziecko posiada prawidłowy zgryz to:

    * każdy ząb styka się z dwoma zębami przeciwległej szczęki (tzw. triady) – wyjątkiem są dolne siekacze środkowe i górne trzecie trzonowce, które stykają się z jednym zębem;
    * zęby górne wystają poza zęby dolne.
    * W innym przypadku możemy mówić o tak zwanej ortodoncji, czyli pojawiających się wadach zgryzu. Wśród nich możemy wymienić:
    * przodozgryz, gdy siekacze dolne wysunięte są do przodu; przyczyną jest  nadmierny wzrost żuchwy ku przodowi lub zahamowanie wzrostu szczęki;
    * tyłozgryz, gdy  siekacze górne wysunięte są do przodu, przy czym u dzieci w 1. roku życia wysunięta szczęka jest zjawiskiem normalnym;
    * zgryz otwarty, gdy zęby sieczne górne i dolne nie stykają się;
    * zgryz krzyżowy, gdy łuki zębowe górny i dolny są przesunięte względem siebie;
    * zgryz głęboki, gdy zęby górne zakrywają zęby dolne, siekacze dolne są prawie niewidoczne;
    * zwarcie progeniczne, gdy siekacze dolne znajdują się przed górnymi.

Powstanie wad zgryzu ma rożne podłoże. Przyczyn należy doszukiwać się w genach  wadach wrodzonych, ale także w sposobie odżywiania czy układania dziecka. Aby zapobiec rozwojowi i powstawaniu wad zgryzu, należy zadbać o to, aby :

    * w czasie sztucznego karmienia używać smoczka kształtem zbliżonego do budowy piersi  wykonanego ze sprężystej gumy z niedużym otworem dla przepływu mleka;

    * nie układać dziecka całkiem na płasko , gdyż wtedy jego usta nie domykają się, a żuchwa opada w tył;
    * od pierwszych miesięcy życia dziecko, w czasie snu, czuwania czy zabawy miało zamknięte usta;
    * dziecko nie oddychało tylko przez usta; przyczyną takiego stanu bywa przewlekły  katar lub tak zwany trzeci migdał;
    * nie pozwalać, by podczas łykania dziecko wsuwało język pomiędzy dziąsła;
    * nie pozwalać na ssanie, wkładanie i trzymanie palca w buzi;
    * ograniczyć stosowanie smoczka poza okresami karmienia;
    * używać smoczków ze spłaszczoną końcówką, wypukłą od strony podniebienia, a skośną w części skierowanej ku dołowi; dziecko powinno obejmować go ustami, wysuwając do przodu żuchwę;
    * wyrobić u dziecka nawyk dbania o higienę  jamy ustnej.


Podobne artykuły


Dodaj komentarz


Nie ma jeszcze żadnych komentarzy